2015年12月16日中午12:45，為提高我院師生對國家自然科學基金項目的認識，以及提升我院申報該基金項目的中标率，特邀請我校黨委副書記、副校長王長青教授在B11-414會議室為我院教師和研究生們做了題為《以問題為導向：淺議提高國家自然科學基金中标率》的專題講座。
王長青教授首先就自己身為申報者、合作者、評審者三個角色初談體會，并指出管理科學包括管理科學與工程、工商管理和宏觀管理與政策，我院在宏觀管理與政策領域可多加申報。其次，重點講述了标書的撰寫，包括七個方面。第一，發現問題：解決問題哪裡來，指出問題=學術熱點+單位特質+個人興趣+研究基礎；第二，凝練問題：問題如何呈現，比如以依托工具（理論、方法）、研究主體、研究目的、預期結果等學理化的表達方式；第三，演繹問題：問題如何化解，正文應從立項依據、研究内容、研究基礎三個角度展開去探讨為什麼要做、想做什麼、如何去做；第四，關注寫作要點：講好一個故事，即從相關數據或引文開始，就不同的觀點分析原因，寫作過程中要文字準确、定量說明、多用圖表、英文縮寫規範、引用觀點标明出處等等；第五，避免技術性錯誤，赢得評閱人好感；第六，我心目中的一份好标書，王長青教授就其自身經曆表明一份高質量的标書必須有一定的厚度、圖文并茂、特色和研究基礎、目标集中；第七，精心尋找申報團隊合夥人，一般在7-9人。最後，王長青教授接受了現場在座的師生的咨詢，将申報成功的經驗傾囊相授，幫助我院師生解答了在申報過程中的普遍疑問。
此次講座促進了在座師生對國家自然科學基金項目申報的了解，并學習了一些标書撰寫的技巧，對明年的項目申報具有重大的指導意義。