關于印發《伟德w88平台“三嚴三實”專題調研方案》的通知

伟德w88平台“三嚴三實”專題學習研讨方案

根據省委組織部《關于在“三嚴三實”專題教育中紮實開展專題學習研讨的通知》（蘇組通﹝2015﹞35号）和學校《關于在處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》的通知要求，現就“三嚴三實”專題學習研讨提出如下方案：

一、學習研讨總體安排

1．參加對象

專題學習研讨主要在校領導班子成員、處級領導幹部中開展，科級幹部可參加相關學習讨論。

2．時間安排

專題學習研讨時間從6月上旬開始至11月結束，分3個專題進行，大體上每兩個月左右1個專題。

3．學習内容

按照讀原著、學原文、悟原理的要求，主要系統學習習近平總書記系列重要講話。（重點書目見附件1）

二、學習研讨具體方案

專題學習研讨重點分3個專題開展，每個專題安排2次集中學習、 2次集體交流研讨，每次交流研讨時間不少于2.5小時。學習研讨盡量利用周三下午的集中學習時間，并結合校院兩級中心組理論學習來開展。

圍繞“六查六看六整治”，把學習研讨内容細化成具體交流研讨問題。校領導班子每次集體交流研讨，指定半數左右班子成員重點發言，其他班子成員補充發言，每個專題每位班子成員都要有1－２次重點發言。處級幹部集體交流研讨，指定部分幹部重點發言，其他幹部補充發言，每位處級幹部在三個專題的交流研讨中至少有1－２次重點發言。交流研讨步驟：黨委書記或各研讨小組主持人提要求；指定發言人重點發言；其他人員補充發言；黨委書記或各研讨小組主持人對本次交流研讨作小結。

學習研讨要緊密結合學校工作實際和個人工作現狀，堅持問題導向，把自己擺進去、把職責擺進去、把個人思想和工作擺進去，既談收獲，也談問題，既談學習體會、認識感受，也談工作情況、努力方向，既聯系社會普遍存在的共性問題，又聯系自身存在的個性問題。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。

1．學習重點

第一次學習重點

（1）如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；

（2）如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；

（3）如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共産黨人精神家園。

第二次學習重點

（1）如何解決疏于理論學習，理想信念不堅定，黨性修養不過硬的問題；

（2）如何解決原則性、戰鬥性減弱，對不良言行缺少鬥争，在大是大非面前态度暧昧、立場模糊的問題；

（3）如何解決有悖社會主義核心價值觀和傳統美德，缺乏社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等方面的問題。

2. 研讨重點

第一次交流研讨，重點查一查“修身嚴不嚴”，看一看是否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚，找一找理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失、宗旨意識淡薄，借為民辦事搞個人政績、侵害群衆利益，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題。

第二次交流研讨，重點查一查“做人實不實”，看一看自己是否做到忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，找一找執行學校各項規定、決策打折扣、搞變通，陽奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機鑽營，心浮氣躁、貪圖虛名，私心嚴重、處事不公等問題。

3．時段安排和要求

6月上旬—7月中旬，完成第一專題的學習研讨（日程安排見附件2）。領導幹部制訂個人自學計劃，列出必讀篇目，按照一周至少2篇的進度對完成時間作出詳細安排；領導幹部初步列出“不嚴不實”問題清單。按規定要求和程序，完成對自學計劃和問題清單的審閱。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。

1．學習重點

第一次學習重點

（1）如何嚴格遵守黨章，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下做到在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一緻；

（2）如何維護黨的團結，做老實人、說老實話、幹老實事，不搞團團夥夥，不搞任何形式的派别活動；

（3）如何管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

第二次學習重點

（1）查找組織觀念淡薄，目無組織紀律，淩駕于組織之上或遊離于組織之外，不守政治規矩和工作規範，自由主義等方面的問題表現和思想根源；

（2）如何解決對該向組織彙報的重大事項隐瞞不報的問題；

（3）如何解決不顧大局，搞上有政策、下有對策的問題。

2. 研讨重點

第一次交流研讨，重點查一查“律己嚴不嚴”， 看一看是否嚴守黨的政治紀律和政治規矩，找一找心中無黨紀、眼中無國法，聽信和傳播甚至制造政治謠言，搞團團夥夥、小圈子，重大問題不請示、不報告等問題。

第二次交流研讨，繼續查一查“律己嚴不嚴”，看一看是否自覺做到慎初、慎獨、慎微、慎情，找一找在源頭小節、交朋結友、管好親屬和身邊工作人員等方面存在的問題。

3．時段安排和要求

8月下旬——10日上旬，完成第二專題的學習研讨（日程安排見附件2）。領導幹部在學習研讨基礎上，結合調研和征求意見，修改完善問題清單，邊學邊查邊改。

專題三：嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、幹淨、擔當的新形象。

1．學習重點

第一次學習重點

（1）如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；

（2）如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；

（3）如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、曆史檢驗的實績。

第二次學習重點

（1）查找以權謀私、用權不公、專權獨斷、與民争利和形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，執行中央政策打折扣、搞變通，有令不行、有禁不止等方面的問題表現和思想根源；

（2）查找違背客觀實際和客觀規律，好高骛遠、急進冒進、裝點門面，胡作為、亂作為，政績觀存在偏差等方面的問題表現和思想根源；

（3）查找工作漂浮、不想幹事，為官不為、為官不勤，心浮氣躁、幹事不實，議而不決、決而不做，回避困難、缺乏擔當，“隻要不出事、甯可不幹事”、“事不關己，高高挂起”和“船到碼頭車到站”等方面的問題表現和思想根源。

2．研讨重點

第一次交流研讨，重點查一查“用權嚴不嚴”，看一看是否做到為民用權、秉公用權、依法用權，找一找權力尋租、權錢交易、以權謀私等問題。

第二次交流研讨，重點查一查“謀事實不實”、“創業實不實”，看一看是否做到以求真務實的作風、擔當負責的精神、攻堅克難的勇氣推動“人才強校、質量興校”戰略的實施，推動“國際著名、國内一流”中醫藥大學的建設，找一找政績觀不正确、拍腦袋決策、急功近利、好大喜功，不敢擔當、不思進取、“為官不實”、“為官不為”等問題。

3．時段安排和要求

10月上旬—11月下旬，完成第三專題的學習研讨（日程安排見附件2）。領導幹部結合謀劃“十三五”、推進綜合改革和做好評估論證工作，進一步修改完善問題清單，深化整改，撰寫“三嚴三實”專題民主生活會提綱。

三、學習研讨工作要求

1．堅持以上率下，加強指導把關

學習研讨是開展好“三嚴三實”專題教育的關鍵動作，标準高、要求嚴。校領導班子成員要帶頭學、帶頭查、帶頭列出學習計劃和問題清單。各二級黨組織書記和單位主要負責人要率先垂範，既積極參加專題學習，又要抓好本單位學習研讨工作。校黨委和專題教育協調辦公室要加強對專題學習研讨工作的指導把關，校黨委書記審閱班子成員自學計劃、“不嚴不實”問題清單，“三嚴三實”專題教育協調辦公室審閱處級領導幹部個人自學計劃和“不嚴不實”問題清單，确保學習研讨取得實效。

2．堅持集中學習與個人自學相結合

将學習教育貫穿于專題教育全過程，要在集中學習研讨的基礎上引導幹部充分利用業餘時間個人自學。利用黨性教育、革命傳統教育資源，開展體驗式、情境式等形式多樣的學習教育活動。結合日常工作溝通，利用手機、微信等現代工具創設學習載體，引導幹部相互交流自學體會，加深對“三嚴三實”的理解和認識。

3．堅持用好正面教育與反面警示兩面鏡子

發揮先進典型的示範引領作用，組織學習先進典型事迹，挖掘和宣傳幹部群衆公認度高的身邊典型，用身邊人身邊事教育幹部。發揮反面典型的警示教育作用，通過召開警示教育會、參觀廉政教育基地、聽服刑人員“現身說法”等，教育引導領導幹部從違紀違法案件中汲取教訓、警鐘長鳴。

4．堅持端正學風，強化督查考核

領導幹部在學習研讨中要端正學風，自己學、自己找、自己講、自己改，不斷修改完善問題清單，努力在改造客觀世界的同時改造主觀世界。加強對學習研讨工作的督查，把參加學習研讨情況作為幹部年終考核的重要内容。

附件1：

重點書目

《中國共産黨章程》

《習近平談治國理政》

《習近平總書記系列重要講話讀本》

《習近平關于全面依法治國論述摘編》

《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗鬥争論述摘編》

《法治熱點面對面》

《優秀領導幹部先進事迹選編》

《領導幹部違紀違法典型案例警示錄》
附件２：

專題學習研讨日程安排表

*注：6月25日交個人自學計劃、6月30日交初步問題清單，統一交至行政樓407組織部，郵箱：zzb@njucm.edu.cn。